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而更深层次的目的则是通过舞蹈造型、动作、姿态同舞蹈意境的有效融合,以及舞美灯光氛围的营造,来反映艺术造型的精美以及祖国文化的灿烂,从而进一步激发观众的爱国情怀和爱国意识。
舞蹈形象是舞蹈艺术的主体,有人物形象(如舞剧《无字碑》中的武则天)、动物形象(如舞蹈《雀之灵》中的孔雀)、景物形象(如舞蹈《小溪·江河·大海》中的河水景观),要对这些形象的特征
舞蹈鉴赏论文字篇一 芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。舞剧的一个突出特点是演员在台上不说也不唱,完全依靠形体的表现力来完成所
篇一:舞蹈专业雷竞技raybet手机网页范文两篇 篇一 论文关键词:舞蹈修养 舞蹈与音乐都是古老的形式,两者间的关系十分密切,舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,音乐的修养在舞蹈教育中起着极
舞蹈鉴赏包括三 个要素,鉴赏主体、鉴赏客体以及鉴赏中介。对于深谙舞蹈鉴赏之道 的人来说,鉴赏舞蹈表演是一种视听觉的高级艺术享受。实在不敢说 自己是个合格的舞蹈鉴赏者,但
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(一)潮阳英歌舞蹈的表演形式 潮阳英歌舞蹈的表演者大多是村民,他们自愿参与活动,由男性表演者担任主要角色。由于英歌舞蹈的故事取材于《水浒传》,塑造的是梁山108位英雄好汉的形象,
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舞蹈鉴赏论文篇1 论文摘要:《舞蹈鉴赏》属于高校公共艺术课的范畴之内,国家近期也有相关的文件出台,指导此类课程的实施。通识教育的理念同样适用于此类艺术教育课程。其中应该涵盖
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