海派装饰0312
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的讲故事作文,欢迎大家分享。
在一个夏天的夜晚,我和小明坐在草地上,听爸爸给我们讲《司马光砸缸的故事》。
在很久很久以前,有个叫司马光的人,他从小勤学好问,手不释卷。七岁的时候就像大人一样善于思考。有一次,他跟小伙伴们在后院子里玩耍。院子里有一口很大很深的水缸,有个小孩一不小心掉进缸里。缸里的水很深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们见了,吓得一面哭喊一面四处寻找大人求救。但司马光却不慌不忙,他急中生智地拾起一块大石块,使尽力气朝水缸砸去。“砰”的一声,水缸破了,缸里的水流了出来,小孩得救了。
听了这个故事,我明白了一个道理:平时一定要勤动脑、多学习、多观察、多思考,遇到问题要学会镇定、勇敢和有智慧。
今天晚上,我妈妈去超市买东西,回来的路上,她给我讲了好多他们小时候与昆虫的故事。
妈妈说她小时候特别怕豆虫,有一次姥爷从地里捉了几只大豆虫,放在一个碗里,盖着盖子。妈妈还以为是什么好吃的,一下子打开盖子,一看,啊!是豆虫,吓得一下子就把碗扔出去了。
妈妈还说,她小时候到了秋天,就去田野里捉蚂蚱。用一棵狗尾巴草串着蚂蚱脖子那里的一个洞上,一天能捉一大串。回家以后,就把蚂蚱用热水先煮一煮,再炸了,味道好极了。
听了妈妈的童年趣事,我觉得她小时候真好玩,好幸福。
妈妈给我讲了一个故事,故事是发生在森林里的,是关于小动物的故事。
这一天,赤日炎炎的森林里的,森林里的动物都热得直喘气,乌龟说:“人们都乱砍树木,连水都被太阳晒干了!”牛伯伯说:“人们真是的,水都干了,我们吃的小草都长不出来了!”小象接着说:“是啊,原来的池塘都消失了,我们该到哪里去喝水,到哪里去洗澡呢?”大家就这样议论纷纷,参加讨论的动物越来越多了。
这时,小蜻蜓欢快地拍着翅膀飞了过来,说:“那边山上有水!”动物们听到都开心起来了。
你们看了这个故事,有什么感想吗?
回家后,妈妈给我讲了一个故事。内容是:“有三个神仙,他们都说自己的力气最大,有一天,他们看到地上有一个小伙子,穿着厚厚的外套。风神说:”谁能把那个小男孩的外套给弄下来。谁的力气就最大。我先来。“风神就使劲的吹风,小男孩感觉很冷,所以把外套穿的更紧了。风越大,小伙子的外套就更紧。风神失败了。雨神说:”你不行,该我了。“雨神打开一个袋子,把雨水往下倒,这是就下起了倾盆大雨,小伙子就躲到房檐下,把外套穿的更紧了,雨神失败了。太阳神说:”该我了。“太阳神发出一道道光芒,着光芒带着热劲,小伙子觉得热了,就自动把外套脱了下来。太阳神赢了
这个故事告诉我们,做事情不能用蛮劲。
月亮在白莲花般的云朵里穿行, 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声, 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的.事情; 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情。 那时候,妈妈没有土地, 全部生活都在两只手上, 汗水流在地主火热的田野里, 妈妈却吃着野菜和谷糠。 冬天的风雪狼一样嚎叫, 妈妈却穿着破烂的烂衣裳, 她去给地主缝一件狐皮长袍, 又冷又饿跌倒在雪地上。 经过了多少苦难的岁月, 妈妈才盼到今天的好光景。 月亮在白莲花般的云朵里穿行, 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声, 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情; 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情。
谢谢!
妈妈的爷爷是一位老红军他打过无数次仗,当时他随部队跨过了鸭绿江到了朝鲜战场。当时的条件非常的艰苦,太爷爷有一次接受任务去攻打敌人,战斗非常的激烈打了三天两夜随身携带的干粮和水都吃完了饿的时候就只有吃地上的雪。这次战斗太爷爷负伤腿部中弹残疾了一直到现在都是柱着拐杖走路。
太爷爷经常对他的孩子们说要珍惜现在的生活那是先辈们用生命和鲜血换来的,要求我们要好好学习,将来用我们的所学回报祖国,把我们的国家建设的更加繁荣富强。
今天妈妈又讲了一个故事,名字叫《明天什么时候来》。奶奶送米多多去上幼儿园,米多多忽然停下了,他说:“奶奶,我去幼儿园,你干什么?”奶奶说:“哪儿也不去,呆在家里。”米多多说:“呆在家里多好啊!可以看电视,也可以吃东西。”奶奶和米多多争论起来,最后还是米多多赢了。奶奶说要打电话给老师。回到家奶奶真给老师打了电话。打完了电话,奶奶就扫地,米多多帮奶奶拿扫把。扫完了地,米多多和奶奶看电视。米多多看许了,就玩起了积木,奶奶做饭。米多多说:“奶奶,跟我一起搭积木,好吗?”奶奶说不行。又过了一会儿,米多多说:“讲个故事,好吗?”奶奶气愤地摇了摇头。米多多想念起幼儿园来,他想:希望明天快快到来。
今天我来给大家讲一下我编的故事吧。
今天围棋老师让每人带10元钱,小红忘带了。小红心想:我是个住校生,不能每天回家,该怎么办呢?她在写作业的时候还想着这个事,她就把这件事情写在作业本上了。孙老师把本子发下来,小红看到孙老师写道:“小事一桩,下课来找我吧!”后面还画一个笑脸。小红忍不住笑了。
下课后,小红到孙老师办公室去找她,小红问:“老师,您写的是什么意思?”孙老师笑眯眯地说:“意思……就是借你10元钱呗。”小红很高兴自己借到钱了。
这个故事好听吗?
我有个习惯,如果爸爸在家里,每天晚上,我都要爸爸给我讲故事,这样才能睡着。爸爸脑子里的故事都讲完了,有时候看的故事很容易忘记,怎么办呢?
我给爸爸出了一个主意,每天晚上我们去万德隆超市看书时,我拿一张纸和一支笔,当爸爸看完故事后,我就把故事的名字记下来,回家后爸爸再给我讲,陪我入睡。昨天晚上,爸爸还给我讲了好几个呢,有“聪明的青蛙”、“紧急电话”、“老鼠的逻辑”等等。
爸爸讲故事讲的可好了,我和姐姐都是他的忠实听众呢。
有个小朋友,他很喜欢动物。
一次,他去自助餐厅吃饭。在他去夹螃蟹的时候,发现两只小螃蟹用钳子打鱼缸,好像在说:“救救我们吧,求求你了,救救我们吧!”于是它们两个被小朋友夹走了。他想,小螃蟹这么可爱,为什么要吃掉呢?可是自助餐不可以带走东西的,怎么办?突然他发现弟弟的纸药盒刚刚可以放得下两只小螃蟹,他开心地又蹦又跳。他把两只小螃蟹小心翼翼地装进纸盒,小螃蟹开心的直吐泡泡。
回来的时候,他把两只小螃蟹放进了小区的水池里,小螃蟹高兴地向他招手,好像在说“谢谢你救了我们!再见!”
这是多么棒的两只小螃蟹啊!
在一个寒冷的冬天,北风呼呼地刮着,一条冻僵的蛇躺在路边。
一个农夫从集市上回来,发现了这条蛇。
农夫轻轻的拍着他,可是这条蛇一动不动。善良的农夫心想,我要救救他,不能让他冻死在这。于是,农夫把蛇放到自己的怀里,用自己的身体给蛇取暖。过了一会儿蛇终于醒过来了,可蛇恶毒的本性也暴露出来了,他狠狠地咬了善良的农夫一口。农夫说:你为什么要咬我?我救了你。善良的农夫不敢相信的说。蛇说道我又没有让你救我。农夫好后悔!救了蛇。
这个故事告诉我们,帮助别人之前一定要分清善恶。恶人无论你对待他们有多好,都无法改变他们都本性。
今天,是我校第五届“英华好少年杯”。
主持人站在台,宣读经典故事比赛开始。一共有28位选手,他们每一个讲的都是关于《温良恭俭让》的故事。我们个个精神十足,可是有一个故事是让我忘不了的。
那个故事是五(7)班杨云涵讲,她讲的故事的名字叫《三袋米的故事》。她的故事非常感动,我哭了。我的心里想:这个《三袋米的故事》肯定是第一名。没有想到我的猜测是正确的。
我们班的曲姿瑜她讲的是《注视的眼睛》。这个故事告诉我们一个小小的道理是:在人生的漫漫征途中,当你在觊觎什么的时候,记得有一双眼睛在注视着你,在背后,在心灵。
用两节课的时间内,我们年纪的讲故事比赛圆满的结束了。
星期二,终于轮到我们全三年级去大礼堂表演讲故事比赛。
我们非常高兴,排着整齐的队伍走进那宽敞的礼堂,朋友都刚静静坐下。“比赛开始了”主持人拿着话筒说话了,首先其它班的朋友开始讲,一会儿,就轮到我们班李艳朋友开始讲,她穿着一件红袄,脸上画着浓着妆,头上洒着亮晶晶的东西,打扮得像一个美丽的小公主。她快步走到台上,先敬个礼,大声说:“朋友们老师们大家好,我讲的题目是《文明礼仪从我做起》,朋友们都看过《游西戏》吗……,讲完后,我的心怦怦乱跳,生怕我们选的代表打的分数底,到了最后念到我们李艳朋友,得到一等奖,我们班朋友高兴地为她鼓掌。
比赛结束了,我怀着依依不舍的心情离开了礼堂。
不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在
中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因
闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以
一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?
今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的
而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了
要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。
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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。
2 小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱,申请了“小学生网上作文本”,作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。
今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上网查找资料。英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压。师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了。排排页面,用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许, 很得意。但是我决不骄傲,要继续努力。
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
我的故事就像天上的星星,沙滩上的贝壳,有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在,告诉你个搞笑的故事.在小学四年级的一个中午,大家都在做作业,静得连根针掉在地上都听得见.我拣橡皮时,发现我后面的小明鞋带松开了,一个计划顿上心头,我不慌不忙地拣起橡皮,把它放在桌角,我瞅了瞅四周,大家都在认真做作业,便用肘碰了一下,那橡皮好像挺有灵性的,真的跑到了他的脚边,我刚想伸手去碰,他的脚好像有眼睛,动了一下,我见没有注意我,伸出手迅速地把两只鞋带系在一起,心想:这会儿可有好戏看了.我装作若无其事的样拣起橡皮,埋头做起作业,但我心里却忍不住想笑.不一会儿,他吐了一口气,拿起本子去交,两腿虽伸了出去,却好像被什么拌倒了,往前倒去,他虽然用手撑起两边的桌子,但还是倒在了地上.顿时安静的教室炸开了锅,同学们哄堂大笑起来.我也跟着他们笑了起来,有人发表了议论:“他的鞋带不知被谁系在了一起.”笑声更大了,小明突然想到了什么似的,把脸转了过来,那怒气冲冲的眼神的确吓人的,我连忙说:“不是我.”他说:“不是你才怪.”我以为他会大打出手,出乎意料的是他重新回到座位,一场风波就这样过去了.我要去交作业时,跟他一样,摔了一跤,但我是被桌脚绊倒了,大家又笑了起来.我脑中突然闪过“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到,时候一到,全都报了”.不会那么灵验吧?。
写事可能分几种情况:
一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。公正、客观就可以了。实际上,在各种利益和政治背景面前,没有几个能够做到客观的。
二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。
三. 公文写作,各种公函,法律文书等
四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。
五. 记叙文:
文学上的写事就是讲故事,就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多,就是长篇小说。
重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点,首先要有真实素材,就是真人真事。在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。
一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。
这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人,他们不是演说家。所以,作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
我想变个爱心天使_
如果有人问我:“如果你会变,你要变成什么?”我会毫不犹豫回答:“我要变成一个爱心小天使,去帮助全世界的人们健康、快乐。”
这天早晨,我轻轻扇动翅膀,飞往世界的每一个角落去寻找需要帮助的人。我飞呀飞呀,突然,我被一个悦耳、动听的音乐吸引了过去,那里围着许多人,我挤进人群里,只见是一个可怜的乞丐正在吹笛子。吹到一半,他停了下来,拿起放在旁边的破碗,向围观的人们走来,他变着腰毕恭毕敬地恳求人们的施舍。人们听了音乐后好像满足了,便纷纷离去。我心想:如果每个人都拥有一颗同情心那该多好啊!我拿出魔杖,轻轻一点,赐予了他勤劳与智慧,让他自己去劳动,去创造自己的幸福生活。
我又继续向前飞,看见一个盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探着路。我轻轻地走到他跟前,说:“小朋友,放心吧,我一定会让你重见光明。”我拿出魔杖,轻轻一点,赐予了他一双明亮的眼睛,他现在也能像我们一样看见蔚蓝的天空,洁白的云朵,看见这个多姿多彩的世界
我飞过了一条河又一条河,来到了贫困山区。那里的孩子们面黄肌瘦、缺衣少食,更谈不上读书了。作为爱心小天使,帮助他们是理所当然的。我拿出魔杖,轻轻一点,地面上顿时变出了各种各样的食品、衣服,变出了一所学校,一个游乐园……我要让这里没有贫穷,没有饥饿,永远充满欢乐。我帮助了乞丐、盲童和整个贫困山区,心里无比快乐,但我觉得仍微不足道。
世界上还有很多需要我们帮助的人,我们应该伸出援助之手尽力去帮助他们。作为爱心小天使的我,能让全世界的人们获得快乐是我最大的心愿。
指 月 亮
彭山青龙初中 向娇
夏天的夜晚,人们喜欢坐在院子里乘凉。
看着天空的月亮,我想起奶奶对我说的"小孩子用手指了月亮,耳朵就会被割掉"
的话,这是真的吗?也许不是真的。我猜测着。但这毕竟是猜测呀!我很想知道
奶奶说的话是不是真的。
不远处有几个青年人在聊天。我听见他们谈到了月亮,便专心注意起他们的动作
来。我看见一个青年人指了月亮,便注意起他的耳朵来。
过了一会儿,我发现他的耳朵并没有掉,这可给我壮了胆。我也要指一下月亮!
可我刚把手举起了一半,又放下了。因为我想起了奶奶说的是"小孩子指了月亮耳
朵会掉",那青年指了月亮耳朵没掉,可他是大人,而我是个小孩子呀!
天空中的星星眨着眼睛,好象在笑我没有勇气。“要是又能指月亮,又能保护耳
朵就好了。”我在心里想。突然,我想到了一个好办法,跑进屋子,把爸爸摩托
车头盔拿来戴在头上。然后,鼓起勇气,用手指了一下月亮,随即捂紧头盔,闭
上眼睛。
过了一会儿,我摸摸自己的耳朵,咦,没掉啊!我非常惊喜,跑到家里冲着爸爸
大喊:"爸爸,耳朵没掉,我的耳朵没掉!"爸爸说:"什么耳朵没掉?耳朵为什么
要掉?"当我把奶奶说的话、我的想法和我的作法告诉爸爸后,他笑得腰都直不起
来了。
末了,爸爸说:"祝贺我的女儿发现了一条真理。希望你永远保持不断探索,不断
发现的精神。去,去把这个真理告诉奶奶吧。"
俄国作家列夫·托尔斯泰说过“理想是指明路灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”所以树立理想要从小做起。
小时候,我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的,那时我还小,不懂,这就是所谓的理想,所以经常变化着,今天想当这个,明天想当那个。终于有一天,我长大了,知道了我的理想究竟是什么——是一个作家。小时候,我很喜欢看校园小说,妈妈就给我买,如:《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等,看着看着,我发现这些书的作者都是同一个人——杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家,长的很漂亮。她写的文章特别美,让人一看就马上进入她所讲述的故事里去。所以,我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。
确定目标后,我爱上了写作、观察。遇到不愉快的事,心里堵的慌,就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼;遇到高兴的事,我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦;走在放学的路上,我仔细观察路上的行人,动物和景色。回到家,我会把这些记录在日记本上。日积月累,我的那一本本日记成了我的财富,当然,我的作文也写的十分好。很多次,我的作文被老师当范文读。于是,在家里,妈妈爸爸有时就叫我“小作家”。这个称号,更加坚定了我长大后当个作家的想法。
有一次,妈妈问起了我的理想,我自豪地说:“我要当一名作家!”妈妈笑了,说:“作家要能吃苦,要思想活跃,要有耐心和恒心。你能具备这些条件吗?”我毫不犹豫地点了点头。妈妈就交给了我一个任务,也算考验我能不能吃苦,就是自己在农村的姥姥家住几天。我不假思索地答应了。
于是,收拾好行装,我就上路了。路上,我注意聆听车上人说的话,注意观察路边的风景,为我接下来的写作积累素材。下了车,到姥姥家,我急忙把路上的所见所闻记录下来。然后让教语文的舅舅看看。舅舅夸赞道,这篇文章可以得满分。我高兴地心花弄放,虽然那几天有很多蚊子不断的骚扰我,但我不在乎,不管它,后来我又写了两篇文章。回到家妈妈听了我的经历后,夸我以后能成为一名好的作家。
有理想就要奋斗,我相信,我为了我的理想而努力奋斗,就一定可以实现理想,并且做到更好。
在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。
六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个 *** 墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。
“自己去练习吧,你一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊?又让我去挨摔?”
“怕摔跟头,你永远也学不会。”
豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。
“别着急,稳住把!”
我定了定神,车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看!”爸爸拿起了相机。
“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。
快点
人人都有故事,大人有,小孩也有。
当然我也有了,说起我的故事可就又多又有意思啦!听我给你讲一讲吧! 就说那次拔牙吧,就特别有意思。我有一颗牙松动得很厉害,吃东西也特别碍事,怎么才能让它掉呢,我想出了一个主意。
我拿了一根细线系在那颗牙齿上,想用力把它拉下来。可每次刚要用力的时候,就害怕得不得了。
后来一想:拔一颗牙算什么呀不用怕。于是我壮了壮胆子,闭上眼睛,摆好架势,可是我还是下不了手……算了还是看一会电视吧,放松一下自己。
我坐在沙发上舒舒服服地看起了《猫和老鼠》来。当看到老鼠拎起猫的尾巴把它甩上天,我大笑得跳起来,巧了,我的牙掉了下来。
原来我的手里仍拉着那根线,牙齿被我在不经意间拔了下来。我的拔牙经历与众不同吧? 我可是家里的快乐小天使,是大家的开心果。
当爸爸妈妈生气的时候,我就给爸爸妈妈讲笑话。一开始我边讲边笑,他们俩谁也不笑,我就一个劲的讲,直到把他们逗笑为止。
我的故事还有很多,下次再讲给你们听!在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。
小学六年级的那天…… 下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。
第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。
但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。 第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。
但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现…… 老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。
下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。
我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。
我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。 可是现在,我却变成了抄作业的人。
我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊! 下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。
因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。
天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。
这一切是那么的宏伟,那么的壮观! 正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。
因此,它应是永恒的。 这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。
由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。我的故事我是抽屉,一张普通书桌的抽屉。
我的主人叫幽儿——一个内向的女孩,但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。 近来,幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。
幽儿的母亲看到她这样,常叹口气,便离去。 一日,主人上学去了。
主人(幽儿)的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉,也就是我半开着。
她眼睛一亮,她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我,生生地拉开我,还未打开她的手却拿开了。
她在想,这样可以吗?毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢?可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题,也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心,更不知道女儿在想些什么,可能这是一次了解女儿机会,尽管这个方式不怎么光明正大。
虽然犹豫,但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。
当然,她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。
她将手伸向了日记本,在手指与封面接触的一霎那,她的手象被烫着似的,缩了缩手,但她还是咬了咬牙,打开了日记本。内容很少,多是学校的事,她匆忙翻了几页,便慌忙放好日记本,逃出了女儿的房间。
傍晚,主人放学回来,进屋不久,她就走了出来,望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬,也许是为了避开那两道热流。
接着,小主人跑了进来,她使劲地哭,饭也没有吃。她默默地在日记中写道:“妈妈她怀疑我,为什么?她偷看我的东西,她这是不尊重我……”第二天早晨一向乖巧的主人,在出门前没有与母亲说再见。
我最喜欢的就是编故事了,每当我回想起我在童年时代看过的童话书时,我就想出了一个大胆的念头。
我想:如果我也编故事,那我就也能和安徒生一样做个会编童话故事的人。于是当时我就写下了我的第一篇童话故事。
有个小男孩,他在蛋糕店看见了以为正抱着一个破海豚娃娃的小女孩的时候,小男孩就叫母亲给小女孩也买一个蛋糕,因为他们家没有钱,所以小女孩买不气蛋糕。也小男孩的母亲不给这位女孩买蛋糕,给小男孩买了之后就走了。
女孩和她的妈妈也走出了商店。这是一辆车子夺走了小女孩母亲的生命,小男孩的妈妈看见了惊慌失措。
最后小女孩和小男孩都长大成人了,他们两个结了婚。 从这个故事当中我写着写着我就哭了。
我写完后就给邻居家的伙伴们看了一看,他们都说自己乱写的都比我好,除了有一位小女孩夸奖了我,我们谈了一会儿,我终于明白了一个道理,不管别人怎么说,反正这世界上没有一人能比自己写的作文更好更美更有价值。