组织传播学论文

广播是研究人类一切传播行为和传播知识的发展规律和传播人类和社会的关系。总之，传播学是研究人类如何利用社会信息交流的符号学科。通信，又称传学传播学的。 通信是跨学科的研究自20世纪30年代的产物。传播学和其他社会科学学科有着密切的联系，在多种学科的边缘。由于通信是一种基本的社会功能，所以那些谁研究科学的人之间的关系，如政治学，经济学，人类学，社会学，心理学，哲学，语言学，语义学，神经病学，等等，和通信相关。它采用的理论观点的社会学，心理学，政治学，新闻学，人类学等诸多学科和研究方法，研究的性质与理念的传播;联系和制约的基本要素在传播过程中产生的信息和访问，加工和交付，性能和反馈，信息和对象交互;形成的各种符号在传播功能;各种形式的媒体，通信系统，结构和社会系统的关系的所有领域的功能和重要性。 另外，沟通也应该学会从自然的科学，信息论，控制论，系统论，所以人们称它为科学的边缘，这意味着，在一个多学科的十字路口。各种社会科学的理论，往往成为通信理论的一部分。 （1）然而，传播有其自己的理论，不能更换其他社会科学。 传播研究的重点和立足点是：如何利用人与人之间传染的作用，并建立了一定的关系。 研究范围包括：人际传播和大众传播。其中，大众传播。 2 通研究学院的研究实际上是研究人们如何与其他团体，组织和社会关系的人，研究如何通过提高受影响的相互影响;研究如何报道新闻的，如何接受新闻与如何教育，如何休闲和娱乐的人。首先了解人们是如何建立良好的关系。 3 传播学习产地：传播科学的诞生在美国，美国的学者从不同的角度探讨传播理论，各种各样的通信方式，如文本，图形和数学公式表示了不同的模式。传播科学家使用不同的模式来解释的机制，传播信息，传播的性质，表明通信过程和传播效果来预测未来的情况和结构传播。一般认为，科学的创始人通信五：（4） 1，德怀特·拉斯韦尔哈罗德·拉斯韦尔（1902-1980）是现代政治学的创始人之一。通讯提出了著名的5W模式 2，庐隐，库尔特·卢因（1890至1947年）德国犹太人。在传播信息的“看门人”的概念。 卡尔·霍夫兰霍夫兰（1921年至1961年）的耶鲁大学实验心理学教授。心理学实验方法引入通信领域的形成和传播效果的复杂性，并揭示了条件。 4，保罗，拉扎斯菲尔德（1901年至1976年）奥地利犹太人。罗杰斯指出，拉扎斯菲尔德比其他任何人通信的实证研究的方向迈进。 ⑤威尔伯·施拉姆，施拉姆（1907-1988）美国人，建立了世界上第一个传播研究所，编辑器的第一批德国的宣传材料。开辟了电视对儿童的影响，一些新的研究领域。他被认为是一个高手。 原因起源于美国，因为在页面上下半年的20世纪，欧亚大陆遭受祸害的两次世界大战，美国由于其独特的地理优势，成为许多的避风港科学家。此外，美国，由于当地未受破坏的发明和应用的技术一直处于领先地位。例如：1920年在匹兹堡有线电视已开通，1926年，全国广播公司NBC的建立。 （6）大众媒体的社会条件下，美国的政治和社会生活的传统大众媒体的高度重视，在政治机制中提到的立法机构，其中一项检查结余的政府机构的权力，第二大的报纸。 从美国实用主义哲学的学术传统占了上风，特别强调解决实际问题的学术研究。很多有用的信息，供人们使用，方便人们的生活，工作和社会运行。但也有大量的商业营销的政治宣传，欺，色情，暴力和其他文化垃圾。成为美国学术界对这些问题或潜在问题必须面对，必须要研究的课题。 />上述条件，决定在美国起源的通信。 传播学在美国问世后，很快蔓延到西欧和日本。传播研究在英国的蓬勃发展，自1960年以来，该方法可分为四所学校：麦奎尔带领学校社会学，社会心理学霍罗伦品牌奇斯曼和加纳姆品牌电视研究中心为代表的政治经济;英国利兹大学，学校为代表的功能。在日本的传播学研究始于第二次世界大战之后，主要有两个特点：首先，按照国外的理论体系主要在美国，注重社会参与理论的发展强调的观众将有权利直接参与在传播过程中，实践优先于理论。苏联从20世纪60年代起，开始把重点放在研究传播理论。苏联学者根据自己的研究提出了他们的传播方式，更好地称为菲尔的布拉索夫模式的传输和阿列克谢耶夫传播模式。 ⑦应看到，西方的传播学者在研究中也有明显的局限性。例如，他们过分传播到人类和其他重要的位置就知道了，排除人的生产能力的主要标志，其发生和发展的通讯行为归因于人类的本能和科学技术的进步，而不是将他们和社会的生产方式进行调查;研究传播的社会控制的原因，往往不能完全揭示社会内部的深刻矛盾，等等。

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 1. 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 2. 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 4.驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 1.确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。 3.论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 4.层次要清楚。 5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 6.论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

一、有资料显示：在1962年至1963年间，全国共动员上山下乡人员30万人，直接插队落户的就有9000余人。1964年间，全国共动员下乡、回乡人员68万余人，其中知识青年32万余人。1965年，仅到8月份，下乡的知青就有25万余人……这样，至“文革”开始前，不仅将2000余万在“大跃进”中从农村招来的人员全部动员返回到了农村，而且还动员了近200万城镇知识青年和其他人员上山下乡。《人民日报》曾为此发表文章《百万知识青年下乡上山成为新型农民》，称：到农村去，已在我国城市青年中逐步形成了一个革命高潮，“它是推行党的两种劳动制度和两种教育制度，逐步消灭脑力劳动和体力劳动差别的大事；它为我国知识青年开创了一条最广阔的革命化道路。从城乡传播互动的角度，通过采访大约10个历史当事人（可以是城市人，也可以是农村人；可以是直接当事人，也可以是间接当事人），描述知识青年上山下乡对于乡村社会的促进作用。要求：记录采访时间、采访地点、采访内容等。并将采访记录附在调查报告后。二、请根据你所在地区的城镇、农村的情形，应用相关的人口统计数字，根据乡村传播的信息传播类型，描述当地外出人口流动的状况。要求：注明统计数字来源，结合数字和个人感受进行分析。三、以你的工作经历或个人经历为背景，谈谈如何利用乡村传播的理念促进当地文化发展。四、调查报告采用访谈法，记录你所在的城镇、乡村的人们的日常生活模式。并将你的调查结果做一篇论文。要求：采访10人，记录：采访时间、采访地点、采访内容等。并将采访记录附在调查报告后。五、文献综述自20世纪80年代以来，城市人与外来人口之间关系的相关文献资料已经积累了很多，这些资料包括著作和论文，请将这些资料加以综述，对于主要观点和研究进行总结，形成论文。六、介绍一个你所在地区的农民组织，简述这一组织的负责人、主要成员、如何进行工作，如何进行对外和对内交流，费用来源等。

机遇：考克斯和布莱克认为，遵循规律而合理地管理多元化文化，组织就会获得六个层面的竞争优势。1、成本：随着组织的多元化进程，如果未能较好地整合员工，就会增加组织成本，如果处理得当，就会比其他组织有成本优势。2、获得资源：一些公司以雇佣女性和少数民族群体而著称，其中享有最善处理人员多元化声誉的组织会在竞争中招聘到最好的员工，在劳动力紧缺和劳动人口结构变化时，这种优势尤为重要。3、市场：对跨国组织来说，外籍员工的文化洞察力和敏感性对市场营销有重要意义， 同样的理论也适用于国内的单一市场的运作。4、创造力：多元化的视角，较少强调遵从旧有的规范（现代多元化管理方法的特征将有助于提高组织的创造力水平。5、解决问题的能力：由于考虑问题的多元化视角和批判性分析，负责决策和解决问题团体的异质性可能使他们作为更为恰当的抉择。6、系统的灵活性：管理多样性的组织多元化模式的一个含义就是，系统的确定性，标 准化程度降低，而有了较高的机动性，系统灵活性的增强，使其能快捷地应对环境变化。挑战 ：1、制定文化多元化的经营，管理计划并要避免因为这些计划而产生消极后果2、其他两方面的挑战都与性别多元化有关，即处理性骚扰和组织内桃色事件的难题。

美国心理学学会(American Psychological Association,简称APA)其下属的第14组就叫工业-组织心理学学会 格式主要用于心理学、教育学、社会科学领域的论文写作。